Páez Salas, P.E. y Freire Aillón, T.M. 2026. Estrategias Didácticas impulsadas por TIC para el Aprendizaje Significativo de Ciencias Naturales en octavo Año : ICT-driven teaching strategies for meaningful learning of natural sciences in eighth grade. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 7, 1 (mar. 2026). DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v7i1.5488.