Clemente González, J.L. y Laínez Quinde, G.A. 2026. Sistema de puntos e insignias para conductas disruptivas en estudiantes de educación básica superior: A points and badges system for disruptive behaviors in high school students. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 7, 1 (mar. 2026), 3000 – 3016. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v7i1.5490.