Suárez Mora, D.P. 2026. Estrategias didácticas inclusivas para estudiantes con TDAH: perspectivas de docentes, familias y estudiantes en una institución educativa de Bucaramanga, Colombia: Estrategias didácticas inclusivas para estudiantes con TDAH: perspectivas de docentes, familias y estudiantes en una institución educativa de Bucaramanga, Colombia. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 7, 1 (mar. 2026), 3063 – 3082. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v7i1.5495.