Vásquez Pardo, M.F. y Herrera Sarango, C. del R. 2026. Estrategias didácticas creativas en la asignatura de Química: Creative teaching strategies in the Chemistry class. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 7, 1 (mar. 2026), 3230 – 3244. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v7i1.5507.