Mejía Dumez, R.A. y Espinoza Tandazo, J.I. 2026. Estrategias pedagógicas inclusivas y su relación con la participación y el aprendizaje en niños con Trastorno del Espectro Autista: Disorder inclusive pedagogical strategies and their relationship with participation and learning in children with Autism Spectrum Disorder. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 7, 2 (mar. 2026), 949 – 964. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v7i2.5609.