Vega Rayo, L.C. y Terán Reales, V.A. 2026. La innovación curricular en escuelas rurales multigrado centradas en la formación integral: una revisión crítica con enfoque en el territorio colombiano y latinoamericano (2021–2025): Curriculum innovation in multigrade rural schools: a critical review with a focus on the Colombian and Latin American territory (2021–2025). LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 7, 2 (abr. 2026), 290 – 303. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v7i2.5630.