[1]
Castañeda Cañola, R.E. 2026. La efectividad del cuaderno y libro de Lectura y Redacción en el desarrollo de la comprensión lectora: The effectiveness of the reading and writing notebook and book in the development of reading comprehension. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 7, 2 (abr. 2026), 1088 – 1106. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v7i2.5696.