Román Gálvez, R.D. et al. 2026. Tendencias en currículo y didáctica diferenciada: análisis bibliométrico del periodo 2019-2026: Trends in Curriculum and Differentiated Didactics: A Bibliometric Analysis from 2019 to 2026. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 7, 2 (may 2026), 2765 – 2775. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v7i2.5864.