León Loaiza, M.A. et al. 2026. Proceso de Enseñanza Aprendizaje de las Matemáticas en Personas Sordas mediante la Metodología ELI (Enseñanza Libre de la Improvisación): Un Estudio Cuasiexperimental: Teaching-Learning Process of Mathematics in Deaf People through the ELI (Free Teaching of Improvisation) Methodology: A Quasi Experimental Study. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 7, 2 (may 2026), 3124 – 3135. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v7i2.5892.