Martínez Soto, A.F. y Emynick Cervantes, C. 2023. Educación para la resiliencia, un primer paso ante el regreso a clases presenciales en la pandemia por COVID-19. Identificación de factores socioemocionales que afectaron al alumnado: Education for resilience, a first step before returning classes during the COVID-19 pandemic. Identification of socio-emotional factors that affected the students. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 4, 2 (abr. 2023), 238–258. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v4i2.608.