Acosta Márquez, T. et al. 2023. La percepción de docentes sobre el impacto del COVID-19 en la educación preescolar y las estrategias didácticas empleadas durante el confinamiento: Teachers’ perception of the impact of COVID-19 on preschool education and the didactic strategies used during confinement. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 4, 2 (may 2023), 999–1012. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v4i2.665.