Landeo Huamán, G.R. 2022. Desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes a partir del aprendizaje basado en problemas: una revisión sistemática. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 3, 2 (sep. 2022), 132–144. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v3i2.70.