[1]
Regalado Díaz, S.D.P. et al. 2023. Currículo y contexto: estrategias mediadoras para un aprendizaje construccionista: Curriculum and context: mediating strategies for constructionist learning. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 4, 2 (ago. 2023), 4864–4872. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v4i2.943.