[1]
Huaman Tomanguilla, J. et al. 2023. Predominio del currículo oculto y su relación con la educación intercultural de los estudiantes de las etnias awajún wampis: Predominance of the hidden curriculum and its relationship with the intercultural education of students from the Awajún Wampis ethnic groups. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 4, 2 (ago. 2023), 5264–5275. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v4i2.980.