Escobar Escamilla, W. 2023. El aula invertida como estrategia didáctica para promover competencias interculturales : The flipped classroom as a didactic strategy to promote intercultural competences. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 4, 2 (ago. 2023), 5484–5501. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v4i2.995.