Doménica Robles, L.; Cervantes Maridueña, K. A.; Brocell Villao, L. E.; José Véliz, G. A. Interactive Platforms for the Teaching-Learning of English As a Foreign Language for a Student With Autism Spectrum Disorder in High School: Plataformas Interactivas Para La enseñanza-Aprendizaje De inglés Como Lengua Extranjera Para Un Estudiante Con Trastorno Del Espectro Autista De Secundaria Plataformas Interactivas Para La enseñanza-Aprendizaje De inglés Como Lengua Extranjera Para Un Estudiante Con Trastorno Del Espectro Autista De Secundaria . LATAM 2024, 5, 1689 – 1699.