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Emynick Cervantes, C.; Martinez Soto, A. F. Medición Del índice De inclusión En El Aula Regular En El Bachillerato De La Universidad Autónoma De Sinaloa De La Zona Sur: Measurement of the Inclusion Index in the Regular Classroom in the High School of the Autonomous University of Sinaloa in the Southern Zone. LATAM 2024, 5, 1865 – 1875.