Escobar Velásquez, I. J.; Camacho Vega, B. P.; Escobar Velásquez, N. S. Exploring the Experiences and Professional Challenges in Hybrid Teaching: A Perspective from Radical Constructivism: Explorando Las Vivencias Y Retos Profesionales En La enseñanza híbrida: Una Perspectiva Desde El Constructivismo Radical. LATAM 2025, 6, 798 – 806.