Velásquez Saraz, A. M.; Cardona Palacio, L. F. Representaciones Sociales Y La enseñanza De Las matemáticas En Aula Multigrado: Una Mirada sociocrítica: Social Representations and the Teaching of Mathematics in Multigrade Classrooms: A Socio-Critical Perspective. LATAM 2025, 6, 1843 – 1858.