Marroquín Bonilla, C. V. (2023). La motivación de los profesores para cursar programas universitarios de desarrollo profesional: The motivation of teachers to take university professional development programs. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 4(5), 422–431. https://doi.org/10.56712/latam.v4i5.1327