Soriano De La Cruz, I. V., & Carrera Quimí, A. A. (2023). Herramientas de gamificación en el rendimiento académico de Matemática en estudiantes con TDAH: Gamification tools in the academic performance of Math in students with ADHD. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 4(6), 440 – 452. https://doi.org/10.56712/latam.v4i6.1450