Macias Posligua, G., & Merederos Machado, M. C. (2024). Gamificación y desempeño escolar en Lengua y Literatura en los estudiantes con trastorno por déficit de atención (TDA) de BGU: Gamification and school performance in Language and Literature in students with attention deficit disorder (ADD) at BGU. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 5(1), 1720 – 1734. https://doi.org/10.56712/latam.v5i1.1705