Reveles Márquez, J. de J., Maldonado López, H. C., & Carreón Santana, V. H. (2024). Promoviendo la inclusión educativa: evaluación de la eficacia del método troncoso en el desarrollo de habilidades escritas en adolescentes con discapacidad intelectual en Zacatecas, México: Promoting educational inclusion: evaluation of the effectiveness of the troncoso method in the development of written skills in adolescents with intellectual disability in Zacatecas, Mexico. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 5(1), 3274 – 3286. https://doi.org/10.56712/latam.v5i1.1832