Aráuz Rodriguez, M. R. (2024). Metaanálisis y hermenéutica del modelo universal de aprendizaje por comprensión integral significativa (MUACIS): Meta-analysis and hermeneutics of the universal model of learning through meaningful comprehensive understanding (MUACIS). LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 5(2), 940 – 955. https://doi.org/10.56712/latam.v5i2.1926