Gómez Sánchez, L. V. (2024). Aplicación de lecturas reflexivas para mejorar las habilidades sociales entre estudiantes: Application of reflective readings to improve social skills among students. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 5(2), 1725 – 1738. https://doi.org/10.56712/latam.v5i2.1982