Burga Sagástegui, N., Cabezas Martínez, M. del P., Chugdén Villena, S., Edquen Ruiz, F. Y., Prado Gonzales, L. E., & Medina Conodori, A. V. (2024). Project-based learning to develop reading comprehension in English in teacher trainees of “Nuestra Señora de Chota” Higher Pedagogical Institute: Aprendizaje basado en proyectos para desarrollar la comprensión lectora en inglés en profesores en formación del Instituto Superior Pedagógico “Nuestra Señora de Chota”. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 5(2), 1887 – 1908. https://doi.org/10.56712/latam.v5i2.1994