Medina González, H. (2024). ChatGPT y Copilot como herramientas para promover el pensamiento crítico acerca de la relación entre Desarrollo Humano y Educación : ChatGPT and Copilot as tools to promote critical thinking about the relationship between Human Development and Education. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 5(3), 674 – 689. https://doi.org/10.56712/latam.v5i3.2069