Paz Acosta, M. T., Monzón Pinglo , L. A., Porturas Bazán, M. del C., Llontop Cumpa, N. V., & Porturas Quijano, R. T. (2024). Programa de estrategias didácticas basado en el Aprendizaje basado en proyectos (ABP) para estudiantes de educación de una universidad pública: Teaching strategies program based on Project-based learning (PBL) for education students at a public university. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 5(4), 187– 198. https://doi.org/10.56712/latam.v5i4.2239