Becerra Niño, M. N., Castillo Poveda, C. A., Londoño Cuervo, S. M., Rojas Riaño, J. E., & Vanegas Cano, M. (2024). Estrategias didácticas desde la diversidad y la educación inclusiva para fomentar el pensamiento crítico en la Institución Educativa María Auxiliadora: Didactic strategies based on diversity and inclusive education for encouraging critical thinking at Maria Auxiliadora Educational Institution. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 5(4), 698 – 713. https://doi.org/10.56712/latam.v5i4.2286