Rodríguez Pena, R. I. (2024). Competencias socioemocionales: impacto en el clima y rendimiento escolar en estudiantes de la Facultad de Pedagogía de la Universidad Veracruzana: Socioemotional competencies: impact on the school climate and performance on students of the Pedagogy School of the University of Veracruz . LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 5(4), 2363 – 2380. https://doi.org/10.56712/latam.v5i4.2421