Islas Castro , M. de J., Gil Pech , I. J., & Martin Chi , D. (2024). Preferencias, percepciones y actitudes de los docentes en formación en el aprendizaje de la fonética inglesa : Pre-service teachers’ preferences, perceptions and attitudes in learning English phonetics. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 5(5), 2881 – 2896. https://doi.org/10.56712/latam.v5i5.2822