Guzmán Murillo, H. J., & González Sánchez, D. A. (2024). Evaluación Curricular en la Educación Superior: Un Enfoque desde el Modelo CIPP (Contexto, Insumo, Proceso, Producto): Curriculum Evaluation in Higher Education: An Approach from the CIPP Model (Context, Input, Process, Product). LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 5(5), 4531 – 4550. https://doi.org/10.56712/latam.v5i5.2940