Santos Suarez, R. C., Sánchez Jiménez, K. A., Escobar Pilataxi, J. W., Aguirre Hojas, R. R., Rodríguez Garcés, C. M., Guillén Moreno, M. I., & Villamil Cavagnaro, C. J. (2024). Una estrategia inclusiva para el acompañamiento docente a estudiantes con trastorno del espectro Autista (TEA): An inclusive strategy for teacher support to students with autism spectrum disorder (ASD). LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 5(5), 4551 – 4564. https://doi.org/10.56712/latam.v5i5.2941