Camacho Gavilanes, J. D., Amaya Tituana, K. G., Vaca Herrera, T. M., Granizo Mejía, N. E., & Santacruz Lagos, Y. A. (2024). Metodologías activas en enseñanza de cálculo matricial para estudiantes con discapacidad intelectual leve en bachillerato: estudio de caso: Active methodologies in teaching matrix calculus for high school students with mild intellectual disabilities: case study. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 5(5), 4623 – 4640. https://doi.org/10.56712/latam.v5i5.2947