Escobar Escamilla , W., & Alvarado Rodríguez, M. L. (2024). La pedagogía teatral como estrategia de enseñanza para desarrollar el pensamiento histórico: Theater pedagogy as a teaching strategy to develop historical thinking. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 5(5), 5167– 5189. https://doi.org/10.56712/latam.v5i5.2965