Pincay Coral, J. C., Herrera Soria, L. K., Arévalo Chochos, C. M., Vaca Guerrero, N. L., Bermudez Segovia, K. I., Rodríguez Cantos, C. A., & Gómez Abril, M. del R. (2024). Ambiente gamificado a través de Genially en los estudiantes con discalculia en el nivel bachillerato: Gamified environment through Genially for students with dyscalculia at the high school level. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 5(6), 542 – 559. https://doi.org/10.56712/latam.v5i6.3027