Acosta Isidor, Z., Vergara Mendoza, K. Z., Ricardo Suárez, J. M., Párraga Solórzano, R. J., & Limones Borbor, J. V. (2024). Hacia un aprendizaje inclusivo: estrategias y resultados del proyecto inglés para todos: Towards inclusive learning: strategies and results of the english for all project. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 5(6), 3064 – 3078. https://doi.org/10.56712/latam.v5i6.3227