Quinteros Yépez, Y. del R., Cuasqui Pupiales, D. M., & Estévez Anrango , M. G. (2025). Flipped classroom y trabajo cooperativo en el aprendizaje de números irracionales mediante TIC: Flipped classroom and cooperative learning in the study of irrational numbers using ICT. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 6(1), 2910 – 2922. https://doi.org/10.56712/latam.v6i1.3541