Espinosa de los Monteros, S. (2025). Estrategias de titulación: un estudio de caso en el Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED): Degree strategies: a case study in the Open University and Distance Education System (SUAyED). LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 6(2), 3354 – 3371. https://doi.org/10.56712/latam.v6i2.3911