Puentes Águila, D. A. (2025). Aprendizaje de Física Nuclear a través de instrucción entre pares y enseñanza justo a tiempo: Nuclear physics learning through peer-to-peer instruction and just-in-time teaching. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 6(3), 1534 – 1549. https://doi.org/10.56712/latam.v6i3.4058