Flores Alarcón, T. (2025). Inserción curricular de la Lengua de señas en la carrera de enfermería de una Universidad pública de Chile: Incorporating Sign language into the nursing curriculum at a Chilean Public University. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 6(4), 17 – 35. https://doi.org/10.56712/latam.v6i4.4247