Encalada Ramírez , V. del C., & Valarezo Cueva, A. S. (2025). Concepciones y Actitudes del educador frente a la inclusión de niños con necesidades educativas específicas (NEE) asociadas y no a discapacidad: Conceptions and attitudes of educators towards the inclusion of children with specific educational needs (SEN) associated with and not with disabilities. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 6(4), 294 – 304. https://doi.org/10.56712/latam.v6i4.4266