Sánchez Bustamante, B. (2025). Desafío en el aula: Intervención pedagógica mediante estrategias multidimensionales para mitigar conductas disruptivas en estudiantes de bachillerato: Classroom Challenge: Pedagogical Intervention Through Multidimensional Strategies to Mitigate Disruptive Behaviors in High School Students. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 6(4), 2163 – 2179. https://doi.org/10.56712/latam.v6i4.4428