Moreno Sánchez, K. C., & Niño Espitia, A. M. (2023). Potenciando el conocimiento en la escuela pública: Una resignificación de los conceptos de experiencia, evaluación y construcción de proyectos de vida e identidad: Promoting knowledge in public schools: A redefinition of the concepts of experience, evaluation and construction of life projects and identity. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 4(1), 3313–3324. https://doi.org/10.56712/latam.v4i1.489