Loera Serrano, S., Cabral Mier, O. E., Flemate López, J., Rodríguez Ayala, S., & Vidaña Dávila, C. E. (2025). Saberes emergentes de los y las profesores en formación de la Licenciatura en Educación Primaria sobre la Inclusión Educativa: Emerging knowledge of teachers in training for the Bachelor’s Degree in Primary Education regarding Educational Inclusion. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 6(6), 1919 – 1939. https://doi.org/10.56712/latam.v6i6.5025