Cordero Acevedo, C. Z. (2025). La inteligencia artificial en la educación desde la Pedagogía crítica: Implicaciones Éticas, Sociales y Pedagógicas: Artificial Intelligence in Education from Critical Pedagogy: Ethical, Social, and Pedagogical Implications. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 6(6), 2177 – 2189. https://doi.org/10.56712/latam.v6i6.5050