Carvajal López, E., Toro Romero, J. D., Guzmán Murillo, H. J., & Montes Geles, Y. P. (2023). Prensa en aula como estrategia para fortalecer la comprensión lectora: “Press in the clasroom” as a strategy to strengthen reading comprehension. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 4(1), 3634–3648. https://doi.org/10.56712/latam.v4i1.513