Rábago de Ávila, M. (2026). El diagnóstico del TEA como proceso relacional: experiencias familiares e itinerarios institucionales desde un enfoque sistémico cualitativo: The diagnosis of ASD as a relational process: family experiences and institutional pathways from a qualitative systemic approach. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 7(1), 349 – 364. https://doi.org/10.56712/latam.v7i1.5260