Muñiz Tigua, C. M. (2026). El desarrollo de la autorregulación emocional y su impacto en la convivencia escolar en niños de educación inicial: The development of emotional self-regulation and its impact on school coexistence in early childhood education children. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 7(1), 1423 – 1433. https://doi.org/10.56712/latam.v7i1.5352