Mora Torres, C. E. (2026). Adopción de inteligencia artificial generativa en la educación superior ecuatoriana: evidencia empírica, brechas digitales y desafíos de gobernanza (2024–2025): Adoption of generative artificial intelligence in ecuadorian higher education: empirical evidence, digital divides and governance challenges (2024–2025). LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 7(1), 2839 – 2856. https://doi.org/10.56712/latam.v7i1.5479